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DIGItal transformation of internationalization process

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DIGItal transformation of internationalization process

Descripción del proyecto

La pandemia de la COVID-19 ha acelerado la digitalización de muchas industrias que han tenido que implementar rápidamente estrategias digitales para continuar operando en un entorno modificado. Esto es especialmente cierto para las PYMEs activas en el mercado internacional, que deben ser capaces de desarrollar estrategias digitales para seguir siendo competitivas. De hecho, durante el año 2020 se han producido importantes cambios en la forma de internacionalización de las empresas:
  1. Han aparecido nuevos formatos digitales de eventos feriales y reuniones B2B que permiten a las empresas europeas reunirse y seguir operando a distancia.
  2. Las empresas han tenido que aumentar rápidamente su presencia online, aprovechando los nuevos canales de marketing y distribución. Esto representa una oportunidad para llegar a nuevos canales y clientes en el mercado global y una necesidad si quieren seguir siendo competitivas.
En este nuevo entorno, las personas que promueven la internacionalización -los directores de exportación de las PYME, el personal de las instituciones de apoyo a la exportación, los trabajadores de las ferias y los organizadores de eventos- deben tener competencias digitales y conocer las herramientas necesarias para expandirse en el mercado internacional. En la actualidad, estas competencias no forman parte de la formación de los profesionales de la internacionalización. Por lo tanto, es necesario proporcionar nuevas competencias digitales a los profesionales y a los estudiantes de FP que se preparan para trabajar en el sector de la internacionalización. El consorcio de DIGIT decidió centrarse en particular en la internacionalización de las empresas agroalimentarias ya que son las más ligadas a los aspectos materiales y, por tanto, las más difíciles de digitalizar. Esta propuesta tiene como objetivo contribuir a la mejora y a la recualificación de las personas que se ocupan de la internacionalización de las PYMEs del sector agroalimentario y estudiantes de FP en comercio internacional dotándoles de habilidades, competencias y conocimientos adecuados para afrontar los retos derivados del nuevo escenario impulsado por COVID, que potencia una digitalización del proceso de internacionalización de las PYMES.

Descarga el folleto informativo haciendo click en este enlace.

    COVID's pandemic has accelerated the digitization of several industries, which have had to quickly implement digital strategies in order to continue operating in a modified environment. This is especially true for SMEs active in international markets, which must be able to develop digital strategies to remain competitive. In fact, major changes in the way companies internationalize have occurred during the year 2020:
  1. New digital formats of trade show events and B2B meetings have appeared, allowing European companies to meet and continue to operate remotely.
  2. Companies have had to rapidly increase their online presence, leveraging new marketing and distribution channels. This represents an opportunity to reach new channels and customers in the global marketplace and a necessity if they want to remain competitive.
In this new environment, people who promote internationalisation - the export managers of SMEs, the staff of export-supporting institutions, the workers of trade fairs and event organisers - must have digital skills and know the necessary tools to expand on the international market. At present, these skills are not part of the training of internationalization professionals. Therefore, there is a need to provide new digital skills to practitioners and VET learners preparing to work in the internationalization sector. The DIGIT partnership chose to focus in particular on the internationalization of agro-food companies, since these are the most tied to sensory aspects and therefore the most difficult to digitize. This proposal aims at contributing to upskill and re-skill people that deal with internationalization of SMEs in agro-food sector and students in EQF 4-5 in International trade providing them with proper skills, competences and knowledge to face the challenges deriving from the new scenario boosted by Covid, that enhances a digitalization of the internationalization process of SMEs.  

Público objetivo

  • Profesores de FP que durante su enseñanza han tratado temas de procesos de internacionalización.
  • Estudiantes de FP que atienden métodos de FP en el sector de la internacionalización de PYMES.
  • Trabajadores de PYMES del sector agroalimentario que llevan a cabo una internacionalización (por ejemplo, gestores de exportación)
  • Trabajadores de organizaciones que apoyan la internacionalización de las PYMES, especialmente del sector agroalimentario (por ejemplo trabajadores de organizaciones feriales, cámaras de comercio, sindicatos).
 
  • VET TRAINERS who, during their teaching, deal with topics related to the internationalization process, LEVEL EQF4/5.
  • VET LEARNERS attending VET paths in the fields of SMEs’ internationalization, level EQF4/5 3)
  • WORKERS of SMEs in the agri-food sector dealing with internationalization (e.g. export managers)
  • WORKERS of organisations supporting the internationalization of SMEs, especially in the agri-food sector (e.g. workers of trade fair organisations, chambers of commerce, trade unions)
 

Resultados

  • Recurso Educativo Abierto (OER) para trabajadores y profesores de FP sobre la transformación digital e internacionalización de las PYMES del sector agroalimentario.
  • Herramientas accesibles de técnicas de marketing digital.
  • Kit de herramientas para organizar eventos de internacionalización online.
 
  • Open Educative Resources (OERs) for workers and VET trainers about digital transformation of the internationalization of the agro-food SMEs sector.
  • Accessible Digital Marketing Techniques Tools.
  • Toolkit to organize digital events of internationalization.
 

Socios

  1. ITKAM (DE)
  2. BS-GAV (DE)
  3. Lycée Raymond Naves (FR)
  4. IES Clara del Rey (ES)
  5. F6S Network Ireland (IE)
  6. PREDIF (ES)