YoPeSDGs - Young people and sustainable development goals | Juventud y Objetivos de Desarrollo Sostenible

Descripción del proyecto

Durante la Conferencia de las Naciones Unidas sobre el Desarrollo Sostenible de 2012, los Estados Miembros acordaron iniciar un proceso para desarrollar un conjunto de objetivos de desarrollo sostenible (ODS). Los ODS deben abordar las tres dimensiones del desarrollo sostenible (ambiental, económico y social) y ser coherentes e integrados en la agenda de desarrollo global de las Naciones Unidas. Se hace referencia a la discapacidad en varias partes de los ODS y específicamente en partes relacionadas con la educación, el crecimiento y el empleo, la desigualdad, la accesibilidad de los asentamientos humanos, así como la recopilación de datos y el seguimiento de los ODS. Por ejemplo:

• Objetivo 4: relativo a la educación inclusiva y equitativa de calidad y la promoción de oportunidades de aprendizaje permanente para todos, se centra en la eliminación de las disparidades entre los géneros en la educación y en garantizar la igualdad de acceso a todos los niveles de la educación y la formación profesional para las personas vulnerables, incluidas las personas con discapacidad.
• Objetivo 8: promover el crecimiento económico sostenido, inclusivo y sostenible, el empleo pleno y productivo y el trabajo decente para todos, la comunidad internacional se propone lograr el empleo pleno y productivo y el trabajo decente para todas las mujeres y todos los hombres, incluidas las personas con discapacidad.
• Objetivo 11: se propone lograr que las ciudades y los asentamientos humanos sean inclusivos, seguros y sostenibles. Para alcanzar este objetivo, se pide a los Estados miembros que proporcionen acceso a sistemas de transporte seguros, asequibles, accesibles y sostenibles para todos, mejorando la seguridad vial de las personas con discapacidad.
• Objetivo 17: se pide a los Estados Miembros que aumenten el apoyo al fomento de la capacidad de los países en desarrollo, incluidos los países menos adelantados (PMA) y los pequeños Estados insulares en desarrollo (PEID), lo que aumentaría considerablemente la disponibilidad de datos de calidad, oportunos y fiables, también desglosados por discapacidad.

Esta propuesta Erasmus+ "Juventud y Objetivos de Desarrollo Sostenible para la promoción de la inclusión de las personas con discapacidad" es una asociación estratégica integrada por organizaciones cuyo objetivo es contribuir a la sensibilización de los jóvenes y los jóvenes con discapacidad sobre los Objetivos de Desarrollo Sostenible, implicar a los jóvenes de toda la UE para que se conviertan en futuros ciudadanos activos y participen en sus decisiones. El proyecto proporcionará herramientas a los jóvenes con y sin discapacidad para participar, y contribuir al cambio de la sociedad mediante el impulso de los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), además de adquirir las habilidades y capacidades necesarias para liderar iniciativas europeas. Además, facilitará el apoyo y contribuirá a la formación, de los trabajadores juveniles para que apoyen a estos jóvenes en este liderazgo, fomenten su inclusión y aprendizaje a través del suministro de materiales educativos no formales. Los principales objetivos de la propuesta son:

• Conseguir un compromiso cívico activo y la participación de los jóvenes mediante la promoción del diálogo sobre los 17 ODS
• Permitir que los jóvenes desempeñen un papel activo para la comunidad y el medio ambiente a nivel local, europeo e internacional.

  Descarga el informe de la investigación haciendo click aquí.   During the 2012 United Nations Conference on Sustainable Development, Member States agreed to launch a process to develop a set of sustainable development goals (SDGs). The SDGs are to address all three dimensions of sustainable development (environmental, economic and social) and be coherent with and integrated into the United Nations global development agenda. Disability is referenced in various parts of the SDGs and specifically in parts related to education, growth and employment, inequality, accessibility of human settlements, as well as data collection and monitoring of the SDGs, for instance:

• Goal 4, on inclusive and equitable quality education and promotion of life-long learning opportunities for all focuses on eliminating gender disparities in education and ensuring equal access to all levels of education and vocational training for the vulnerable, including persons with disabilities.
• Goal 8: to promote sustained, inclusive and sustainable economic growth, full and productive employment and decent work for all, the international community aims to achieve full and productive employment and decent work for all women and men, including for persons with disabilities.
• Goal 11 would work to make cities and human settlements inclusive, safe and sustainable. To realize this goal, Member States are called upon to provide access to safe, affordable, accessible and sustainable transport systems for all, improving road safety for people with disabilities.
• Goal 17: Member States are called upon to enhance capacity-building support to developing countries, including least developed countries (LDCs) and small island developing states (SIDS), which would significantly increase the availability of high-quality, timely and reliable data that is also disaggregated by disability.

This Erasmus+ proposal " Youth and Sustainable Development Goals for the promotion of inclusion of people with disabilities" is a strategic partnership composed of organisations whose objective is to contribute to the awareness of young people and young people with disabilities on the Sustainable Development Goals, involving young people across the EU to become future active citizens and take part in their decisions. The project will provide tools for young people with and without disabilities to participate in the society, and contribute to its change by promoting the 17 Sustainable Development Goals (SDGs). In addition, it will provide support and contribute to the training of youth workers to support these young people in their leadership, foster their inclusion and learning through the provision of non-formal educational materials.  The main objectives of the proposal are:

• To get active civic engagement and participation of young people by promoting dialogue on the 17 SDGs
• Enable young people to play an active role for the community and the environment at local, European and international levels.

Download the Research Report clicking here.

Público objetivo

• Jóvenes con y sin discapacidad y menos oportunidades
• Jóvenes trabajadores
• Organizaciones locales

 

• Young people with and without disabilities and fewer opportunities
• Youth workers
• Local organizations

 

Resultados

• R1. Kit de herramientas online accesible. La guía de herramientas “Prácticas y herramientas para trabajar con jóvenes con y sin discapacidad en el desarrollo de los ODS” está dirigida a los trabajadores juveniles, y será la base teórica y metodológica para toda la implementación de las actividades del proyecto. Este resultado está liderado por PREDIF.
• R2. Acción piloto: Realización de actividades para la promoción de los ODS, dirigidas a los trabajadores. Después de completar con éxito el curso, estos trabajadores juveniles deberán aplicar los conocimientos y las actividades aprendidas al completar al menos 2 actividades aprendidas en el curso. Liderado por 4Film

 

• R1. Accessible online toolkit.The tool guide “Practices and tools for working with young people with and without disabilities in the development of the SDGs” is aimed at youth workers, and will be the theoretical and methodological basis for all the implementation of the project activities. This result is lead by PREDIF.
• R2. Pilot action: Implementation of activities for the promotion of the SDGs, aimed at youth workers. After successfully completing the course, these youth workers will have to apply the knowledge and activities learned by completing at least 2 activities learned in the course. Lead by 4Film.

 

Socios

1. PREDIF (Spain)
2. CCIP (Portugal)
3. 4FILM (Croatia)
4. FARE (Italy)
5. INNOGROWTH (Bulgaria)