En octubre de 2025, el partenariado de AAC4Inclusion se reunió en Iași, Rumanía, para una semana intensiva que combinó la Sesión de Intercambio Transnacional y el 3.er TPM. Organizado por Moral Compass en la Universidad Alexandru Ioan Cuza de Iași y con supervisión científica de Psiterra, el encuentro marcó una transición clave del proyecto: el paso de la formación y el diseño metodológico a la experimentación práctica del enfoque AAC.
Un total de 12 operadores socioeducativos, tres por cada socio sectorial de Italia, Rumanía, España y Turquía, participaron en la sesión de intercambio. Todas las personas participantes habían completado previamente las formaciones locales y están ahora directamente implicadas en la aplicación de AAC en su trabajo diario con personas con necesidades complejas de comunicación.
Sesión de Intercambio Transnacional (27–29 de octubre de 2025)
El primer día de la Sesión de Intercambio Transnacional se centró en la creación de una base de trabajo común entre las personas profesionales participantes. A través de dinámicas de presentación y activación, operadores y socios tuvieron la oportunidad de conocerse y de generar un clima colaborativo. A continuación, se celebró una mesa redonda abierta sobre metodologías AAC, en la que las personas participantes compartieron aportaciones de las formaciones locales, reflexionaron sobre el uso del Vademécum de AAC y debatieron las similitudes y diferencias entre los enfoques nacionales y sectoriales.
En el segundo día, el foco se desplazó plenamente hacia la práctica profesional. Operadores de CEPISS (Italia), Moral Compass y Psiterra (Rumanía), IMPULSA IGUALDAD (España) y GMEM (Turquía) presentaron sus actividades cotidianas, mostrando ejemplos concretos de cómo se están utilizando herramientas y estrategias AAC en contextos socioeducativos, sanitarios y escolares. Estos intercambios pusieron de relieve buenas prácticas ya en uso y ofrecieron aportaciones valiosas sobre cómo adaptar AAC a diferentes perfiles de personas usuarias.
La jornada incluyó también un estudio de caso colaborativo, en el que los operadores trabajaron en grupos internacionales mixtos. Partiendo de un escenario de persona usuaria compartido, cada grupo debía identificar las estrategias y herramientas AAC más adecuadas, fomentando la cooperación entre sectores y países y reforzando el valor práctico del Vademécum.
El tercer día reforzó aún más la dimensión práctica de la sesión. Las personas participantes trabajaron en un segundo estudio de caso práctico, centrado específicamente en el uso de pictogramas AAC, diseñando soluciones de comunicación adaptadas a necesidades concretas.
En paralelo, los operadores participaron en breves entrevistas para las denominadas “píldoras de expertas y expertos”, que se difundirán a través de los canales de difusión del proyecto, con el objetivo de hacer accesibles las voces y experiencias de las personas profesionales a un público más amplio.
La sesión de intercambio concluyó con una reflexión colectiva sobre el Vademécum y los próximos libros electrónicos, en la que se identificaron necesidades de mejora y se confirmó su papel como herramientas prácticas, basadas en la experiencia, para apoyar la implementación de AAC.
TPM3: Coordinación de la fase de experimentación
Tras la sesión de intercambio, los socios se reunieron para el TPM3, dedicado a coordinar las experimentaciones en curso en los países socios. Los debates se centraron en la alineación de las estrategias de prueba, la definición de herramientas de evaluación y la planificación del desarrollo de los libros electrónicos como anexos al Vademécum, cada uno adaptado a un sector específico.
La reunión abordó asimismo las acciones de difusión y sostenibilidad, incluidos los próximos seminarios web, jornadas informativas locales y eventos finales, así como los procedimientos de control de calidad, gestión financiera y elaboración de informes.
Los encuentros en Iași confirmaron la solidez del enfoque AAC4Inclusion: AAC emerge como una metodología viva, configurada a través del intercambio continuo entre investigación, formación y práctica profesional en contextos reales. Los próximos meses se dedicarán a las pruebas en terreno, la documentación y la validación, garantizando que los resultados del proyecto sean concretos, transferibles y estén firmemente fundamentados en la experiencia de los operadores.
